На днях я сделала для себя открытие просто понаблюдав за своей старшей дочкой.
Было два показательных момента:
⠀
🟠Мы шли в магазин и по дороге увидели на тротуаре мёртвого голубя. Аня минут 10 просто смотрела на него. Потом начала задавать вопросы, на которые я давала полный ответ. И из почти каждого моего ответа поступал новый вопрос.
На следующий день мы снова пошли этой же дорогой. И Аня снова рассматривала голубя и задавала похожие на вчерашние вопросы, но уже базируясь на полученной вчера информации.
⠀
🟠У Ани новая книга. Вместе с бабушкой начали читать. Книга про зайку.
На первой странице говорится о том, что братья и сёстры оставили зайку одного ночевать в норке. Это поразило Аню. Как? Почему? Зачем?
А на второй странице был рассказ про страшный звук. Тоже интересно.
Фишка в том, что дальше этих двух страниц мы ещё даже картинки не посмотрели потому что Аня разбирается с историями на них и тоже задаёт много вопросов.
⠀
🔻Что я поняла?
То, что дети докапываются до истины того вопроса, который сейчас им интересен. Нет больше других. Важно изучить этот. И затем, с чувством удовлетворения, они дальше исследуют мир.
⠀
🔻А мы?
Лично я куда-то бегу. Я покупаю курс по интересующему меня вопросу и смотрю его буквально на бегу.
❗Из-за этого у меня нет чувства удовлетворения от знаний. Глубина курса просто забывается, а остаются лишь какие-то основные идеи/мысли. Разве это качество? НЕТ.
⠀
Сейчас я прохожу 4 курса. Один закончила вчера, но хочу вернуться к некоторым лекциям и выписать важные моменты. К одному у меня пропал пропал интерес. Может вернусь позже. А в оставшиеся два хочу погрузиться как Аня в голубя.
⠀
⭕Вы тоже бегом всё изучаете или можете притормозить и вникнуть на 100%?