«ПОИГРАЙ СО МНОЙ!»
Сейчас будет супер полезный пост🔖

Как только слышите эту фразу, сразу хочется спрятаться в пыльный шкаф?
Всё ок, так и должно быть.

Сейчас разбиваем мифы и разбираемся с понятиями.
🔻 Не играть с ребёнком можно, нужно и абсолютно нормально.
🔻А вот качественно проводить с ребёнком время необходимо.
И это не одно и то же.

У мамы есть своё время, и ребёнок это начинает понимать уже в 2-3 года. Мама имеет право на своё пространство и на свои желания. Здорово, когда ребёнок видит: мама не хочет играть, она хочет читать книжку или вязать. Конечно, ребёнка это расстраивает. Как и многие другие вещи: нельзя постоянно смотреть телек, есть одни конфеты, пить мамино молочко до школы, жить с мамой до 40 лет. Задача мамы – расстроить ребёнка, но помочь ему с этим справиться.
«Малыш, сейчас я хочу читать книгу, я вижу, что тебе грустно и обидно от того, что я не играю с тобой. Я понимаю тебя, я рядом. Я доделаю свои дела, и мы сможем поиграть».

Что это даёт?
⏺ Ребёнок учится чувствовать границы другого (а соответственно и свои).
⏺ Ребёнок понимает, что не все потребности сосредоточены вокруг мамы: играть намного веселее со сверстниками. Они всегда готовы и всегда рады это делать. А это выход на социализацию.

Но❗️всё это ребёнок готов принять, только когда он уверен, что мама действительно любит его и им интересуется.
А вот тут уже мы подходим к определению качественного совместного времени.

🔸Это время, когда вы эмоционально полностью принадлежите ребёнку. Настроены на него, вовлечены в его переживания. И неважно, что вы при этом делаете: моете вместе посуду или лепите из пластилина.

🔸 Ребёнок должен знать, когда вы будете полностью принадлежать ему. Два часа каждым вечером или по четвергам после обеда. Главное – регулярность, постоянство, предсказуемость.

❗️Акцент не на количестве, а на качестве и определённости.

Ну и совсем хорошо, если деятельность приносит удовольствие вам обоим. Жертвенность – не обязательное условие качества.