Книжки не любит слушать и стихи не рассказывает. Остальное умеет кое что.
Вопросы постоянно задаёт, самоё любимое у него😁

Все это умеет. Словарный запас очень большой, посчитать не получится.

Младший пока только просьбы выполняет.
Старший начал рассказывать сказку про колобка вот месяц назад только. Со стихами печалька.

Ну вот младший у меня не говорит ещё, но из всего этого он только стихи не декламирует. А на своем японском, понятном только нам, он может и простые предложения составлять (мама, бэ кси вруммм - мама, белое такси едет), и пояснить что дальше в сказке будет (уууу ам-ам бе-бе - волк съест козлят). То есть, нормально сказать этого, он ещё не может, но он это знает и объясняет по своему. Уверена, что у большинства, кто пишет, что дети много из списка не умеют, та же история. Не зацикливайтесь на словарном запасе, ведь дети многое могут объяснить и без слов.

@vita1986 @__lina ну девочки, это ж не значит, что ребенок прям в день рождения должен это уметь, это умелки в период с 2-х до 3-х лет. У меня средний сын заговорил в 2,5 примерно и ближе к трем годам, он уже наизусть по картинкам рассказывал репку, мог выучить короткий стишок на утренник.

Все из перечисленного, кроме как задавать нам вопросы!

Моя в 2,4 единственная рассказала стишок на нг в саду. Но у нас старший брат, поэтому рано заговорила. Все детки индивидуальные. Я маленькая болтала ок, а вот ходить поздно начала

1 и 5, 6. Ну и ещё песни любит петь, если это можно считать стихом.
При том, что я все время с ней занимаюсь в игровой форме, начала с самого-самого начала, ведь нужно было чем-то её развлекать.

Вот сейчас умеет все из списка, но не прям же идеально

Сын слушает чтение очень-очень редко по настроению, не долго. Пересказа естественно нет. Остальное по-тихоньку. Дочь все умела и даже больше)

Предложения, двусложные задачи, вопросы и стишки продолжала типо
Я- Мишка косолапый по лесу...
Дочь-... идёт
Я- Шишки...
Дочь- ...собирает...
Я- ...и в карман...
Дочь- ...кладет
А вот пункты 1,2,3 вообще нет. Даже сейчас. Могла в два года рассказать, что происходит на картинке, но не пересказать сюжет.

Много чего умеет , предметы сравнивает, выполняет просьбы, даже помогала мне недавно слойки печь яблоки ложила внутрь и потом яйцом мазала сверху.
Но,вот стихи , пересказ сказок, сложные предложения не о нас.
У дочки большой запас слов которые она не говорит,вот что не спроси ,все покажет,все знает,мы очень много рассказываем, объясняем.
Но говорит по факту мало : мама,папа, баба,тетя ,дядя,Ляля,дай,на ,да , и тд
Предложения у нас выглядят так : мама ням ням , дядя би би, мама вава, мама ну ну ну .
Короче только элементарное

Моя уже говорит предложениями давно.
Но от списка ржу))

Из этого списка умеет все, что не касается речи. Пока не особо говорит, слов 20-25, но большинство из них понятны только мне и мужу: папа, мама, баба, деда, дядя, тетя, ням-ням, га(гараж), ка(каска), я(ягода), ган(трактор), ака (лошадка), кап-кап (дождь) и т.д. Соответственно предложения из этого пока не построишь)

Когда читаю стишки, показывает жестами, что дальше будет или словами, которые знает. Например, в стишке бычок падает, он заранее говорит «бум».

Моя в год слушает книги (очень любит) и понимает например «взять подгузник и отнести его в мусор» 🤷🏼‍♀️
Но все равно мне кажется это слишком для 2х