anna_shi
Анна
Сын знает все буквы. Когда видит в книжке слова, начинает произносить буквы, но не слева направо, а справа налево, то есть сначала произносит последнюю букву в слове. Например ПЕТУХ. Произносит Х, У, Т, Е, П...
Я поправляю, объясняю что нужно начинать с первой буквы. Меня это беспокоит, у кого-то так было?
Я поправляю, объясняю что нужно начинать с первой буквы. Меня это беспокоит, у кого-то так было?
3.4 года
Лучший комментарий
Ребёнку 2:10. Отстаньте от него с чтением то
Комментарии
Ничего хорошего. Мой тлже все буквы знал.. как сказала логопед типо плохо это сначала должен говорит нормально апотом буквы и слова... типо это плохо... хз... так или нет. Но сиьуевина знпкомая
@agnija.d , глупости говорит. Есть такая методика, которая подразумевает развитие речи от чтения. Она подходит определенным категориям детей, скажемтак, не совсем здоровым. Вначале детей учат читать, а потом говорить. Но знание просто букв ну никак не может повлиять на речь. Для ребенка это не слова, это буквы, то же самое, что цвета, предметы и тд. Никакой смысловой нагрузки для развития речи название букв не может нести. Другое дело, что ранее заучивание букв может препятствовать чтению, когда дети называют букву "ЭН" и потом в слоге не могут интерпретировать ее в звук Н. Разве что так. Но на речь нет, не влияет.
@nen_tee я не могу спорить. Вот что то что нэ и эн тоже было
@agnija.d, нам тоже логопед сказала, что если интересуется, то ничего страшного нет, но главное учить не как произносится буква, например «ЭМ», именно как произносится звук «М».
Мне кажется в 2.10 это вполне нормально. Он ж не читает прям, а буквы ищет
Ребёнку 2:10. Отстаньте от него с чтением то
Я и не пристаю с чтением)) более того я не пытаюсь его чему-то научить, слогам и тд. Он все сам, сам берет книжку и говорит какие буквы