Адаптация к саду.
Часто мамы жалуются, что ребенок после сада капризен.

Психолог Соловкина:
"Есть дети с сильной социальной ориентацией, которые за счет этой мотивации контролируют свое поведение в детском саду, но зато тратят на это все свои психологические ресурсы. В детском саду они выглядят «вполне прилично», но так как ресурсы истрачены в детском саду, срыв начинается дома. Когда такой ребенок приходит в сад впервые, его поведение может выглядеть следующим образом: в детском саду он ведет себя как все, а когда приходит домой, то родители видят бурную реакцию в виде протеста, или плача, или необычной беготни, капризов. Ребенок может забиться в угол и том плакать; он не может себя сдерживать, и т.п.. Т.е. поведение ребенка резко изменилось после того, как он стал посещать детский сад. Иногда родители говорят: «Он стал как невменяемый».
     Почему возникает такая  реакция? Потому что ресурсы нервной системы этого ребенка ограничены.
     Нам, взрослым, зачастую кажется, что в жизни ребенка всё так просто: поздоровался с воспитателем, помыл руки, пошел в столовую (если она есть), потом игра, порисовал  и т.д. На самом деле, в детском саду ребенок встречается со множеством новых правил поведения, которые он должен изучить и выполнять, и множеством новых людей, с которыми он должен выстраивать отношения, с которыми он должен считаться. В присутствии, во взаимоотношениях с этими другими людьми ребенок исчерпывает свой ресурс тормозить себя, и дома происходит эмоциональный выплеск на родителей".

Психолог Быкова пишет тоже самое в книге про адаптацию к саду. Коротко: на два месяца (условно, дети разные) у ребенка полная индульгенция. На него родители не ругаются, не воспитывают. Все его капризы, раздражительность терпят.
Капризы обусловлены тем, что в саду ребенок собран и насторожен. Расслабиться, сбросить накопившееся нервное напряжение он может только дома, с самым близким родным человеком (поэтому маме и достается, а в саду или с няней ребенок "ангелок").

В общем, это не мама плохая, что не знает как воспитывать. И не ребенок "садится на шею".
Это естественный процесс.

Что делать:
Терпеть.
Исключить ТВ (нагрузка на нерв.систему)
Длительные прогулки на воздухе
Физ.нагрузки (бассеин идеально)
Интелект.развивашки ограничить
Спокойные игры, особенно хорошо пластилин (мять - снимает стресс) и рисование.
Никаких дополнительных новых кружков.

Рекомендую книгу:
Анна Быкова "Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!".
Есть бесплатно в интернете

#агапуксад