я за умеренную нагрузку,но только когла ребенку интересно... против, когда мы бежим в развитии потому что другие умеют, на то они и другие...

@mariyasunshine1989, раньше в школе учили писать и читать. А сейчас общество очень требовательно, это печально, но только от Вас зависит, как малыш адаптируется в нем.
И не подготовленному ребёнку в школе очень тяжело и морально и физически.

И, кстати, раньше машин и интернета не было! И обходились как-то😉 Вы готовы сейчас от этого отказаться?

Я уже 7 лет работаю педагогом и в частных садах и государственных. Проходила множество практик и в Москве и Подмосковье.
Никогда, ни в одном саду деток не заставляли сидеть за партами и учить-учить-учить.
Длительность занятий ограничено, согласно возрасту от 5-20 минут.
Все проходит в игровой форме, с переключением деятельности. Это и разминки и пальчиковые гимнастики и стихи и песенки.

@gorgonushka, в садах занятий, как в школе нет!!!
У логопеда возможно, но это специфика.
А так это старо, как мир, что деятельность дошкольника-игра.

@mariyasunshine1989 да. Это факт!

@natl но есть пределы. Дети жестоки, это правда.

@gorgonushka на самом деле детям свойственна агрессия, всегда так было и так будет.

Когда мы росли ничего этого не было и как-то обошлись без этого!

@mamany2015 Есть. Я могу сказать, что в садах это есть. У меня старший ходил. в сад и мама работает логопедом-дефектологом в саду. У них был недавно семинар посвященный раннему развитию, а именно тому, что в садике вообще все должно проходить в виде игры и нужно освобождать больше времени для самостоятельной игры, а не занимать весь день бесконечными занятиями.

@gorgonushka, не соглашусь. Агрессия идёт из семьи.
И в садах нет такого, как Вы описали. Больше 15 мин ребёнка за столом никто не держит.
И я как раз об этом говорю, госпожа Петрановская описала все сильно преувеличено. Видимо другой стороны развития она не знает. А развитие и обучение это не только долбежка и зубрежка за столом по карточкам!
И, кстати, я не нашла ничего о ее семье. Свои дети у неё есть? Кто-то знает?

@mamany2015 это решает сам родитель. Но согласитесь, не смотря на то, что детей натаскивают с молодых ногтей - взаимодействовать они друг с другом не умеют. Очень много агрессивных детей и далеко не безобидных. особенно Вы это увидете ближе к школе. А все потому что в садиках вместо игры детей сажают за парты и учат-учат-учат до синих лиц. Они не имеют возможности поиграть друг с другом.

Она совсем загнута!
По её "теории" надо наверное до школы на руках носить и на каждый писк прибегать? А то все! Травма? И хана привязанности?
Впереди школа! И что? Для неподготовленного ребёнка это шок! Стресс! Играл, гулял и на тебе! Сразу за парту и учись.
Учёными и психологами давно уже доказано, что к 6-им годам развитие клеток головного мозга почти заканчивается.
И гораздо проще научить пораньше. Ну конечно не в 2-3 года читать, писать и говорить на 3-х языках.
Но элементарные понятия об окружающем мире дать можно и нужно.
Интеллектуальное, творческое, физическое развитие просто необходимо маленькому ребёнку!
И что за бред, что ребёнку будет не интересно? В мире столько всего интересного, просто ребёнку надо это показать!
А для этого не надо таскать по выставкам, можно все делать исходя из интересов самого ребёнка.

+100

@gorgonushka, да да, и так тоже, естественно) раньше ничего такого не было

@blackwildrose вот именно. Даете ребенку огурец и сообщаете, что он зеленый. И этого достаточно. Банан - желтый, чашка или поильник синий и т д. Вот и знает ребенок основные цвета без всяких нудных занятий